（一）比较现象
“你看看别人家的孩子，每次考试都名列前茅，你怎么就不行呢？”“隔壁家的小明，琴弹得多好，你也学学人家。” 这样的话语在许多家庭中频繁出现。家长们似乎总是热衷于将自己的孩子与他人进行比较，无论是学习成绩、才艺特长，还是行为习惯，都要一较高下。这种盲目比较，已经成为家庭教育中的一个常见问题。
在学校的家长会上，家长们聚在一起，谈论的话题往往离不开孩子的成绩。“我家孩子这次考试又退步了，你家孩子呢？”“我家孩子这次考得还不错，在班级里排名第几。” 家长们在交流中，不自觉地就会将自己孩子的成绩与其他孩子进行比较。回到家后，又会将这种比较的结果传达给孩子，给孩子带来巨大的压力。
（二）不良影响
盲目比较对孩子的心理健康有着极大的危害。心理学研究表明，长期处于被比较的环境中，孩子会产生强烈的自卑心理。他们会觉得自己无论怎么努力，都比不上别人，从而对自己失去信心。
有个孩子，原本对绘画充满热情，也画得很不错。然而，他的妈妈总是拿他和隔壁家的孩子比较，说隔壁家的孩子画得比他好，还经常参加比赛获奖。渐渐地，这个孩子对绘画失去了兴趣，觉得自己画得不好，再也不愿意拿起画笔。这种比较不仅打击了孩子的自信心，还让孩子失去了对自己喜欢的事情的热情。
盲目比较还会让孩子产生嫉妒心理。当孩子看到别人在某些方面比自己优秀时，就会心生嫉妒，这种嫉妒心理如果得不到正确的引导，会影响孩子的人际关系，让孩子变得自私、狭隘。
（三）正确引导
家长应该引导孩子与自己比较，关注自身的进步。比如，孩子这次考试比上次进步了几分，家长就应该及时给予肯定和鼓励，让孩子看到自己的努力得到了回报。可以对孩子说：“你这次考试进步了，说明你这段时间的学习方法很有效，继续保持哦。”
关注孩子的努力过程也很重要。家长不要只看重结果，而要看到孩子在学习和成长过程中付出的努力。当孩子为了完成一个任务而努力奋斗时，即使最终没有达到预期的目标，家长也应该给予鼓励和支持，让孩子明白努力的价值。比如，孩子为了准备一场演讲比赛，付出了很多时间和精力，虽然最终没有获得奖项，但家长可以说：“我看到你为了这次比赛付出了很多努力，你的表现已经很棒了，继续加油！”